Pan-Yteplyai
Люд-арт, як його називають організатори, відбувся 2 липня, на завершення першого дня Четвертої національної (не) конференції для шкільних педагогів EdCamp Ukraine 2018. Тут протягом трьох днів, 2-4 липня, співтовариство відповідального учительства з усієї України і ще п'ятнадцяти країн світу ділиться найкращими педагогічними практиками та освітніми методиками, обговорює способи реформування української школи і шляхи саморозвитку учительства.
Площа Конституції обрана для люд-арту не випадково: поряд з нею півроку тому сталася страшна автомобільна аварія, в якій загинули шестеро людей. Безпека дорожнього руху - один з аспектів, до яких вчителі і вчительки прагнуть привернути увагу; але не єдиний. Організатори зазначають, що хочуть закликати до безпеки учнівства як на мирних територіях, так і на прифронтових і тимчасово окупованих. Кажуть - дитина має право на освіту і безпеку завжди, і, тим більше - в умовах війни.
Вчителі та вчительки сформували п'ять символічних фігур, кожна з яких позначає той чи інший аспект безпеки.
Перша фігура - серце: воно означає любов, емоційний інтелект, психологічну безпеку, фізичне здоров'я. З цього все починається.Є знак рівності, бо побудова суспільства, в якому всі мають рівні права і немає місця дискримінації, починається зі школи, і вчителі тут - ключові агенти змін. Є знак "50" в колі - це знак обмеження швидкості в містах. Ми хочемо привернути увагу до необхідності партнерства на дорогах: дотримання правил - з боку всіх учасників дорожнього руху, побудови безпечної інфраструктури - з боку держави і місцевих органів управління
- розповідає прес-секретар EdCamp Ukraine Ірина Міньковська.
За даними першого заступника начальника Департаменту патрульної поліції Олексія Белошутського, за перший квартал 2018 на українських дорогах загинуло 14 дітей і ще 541 дитина травмована - саме тому патрульна поліція розпочала програму "Шкільний офіцер поліції" в партнерстві з усіма школами країни. В патрульної поліції говорять, що будуть працювати не тільки з дітьми, але і з сім'ями: дорослі повинні на власному прикладі демонструвати, що всім потрібно дотримуватися правил дорожнього руху.
Партнерство - один з ключових тез нинішньої (не) конференції EdCamp Ukraine.
Четвертий знак люд-арту - сонце, промені якого символізують педагогіку партнерства, що зароджується в Україні.Протягом трьох днів заходу ми багато говоримо про рівноправну і взаємоповаги співробітництво між учительством, сім'ями, самими учнями і органами управління освітою; про партнерську вирішенні конфліктів і правильної фасилітації; про успішні формах співробітництва та взаємодопомоги, які існують в світі і багато іншого
- каже натхненник руху EdCamp в Україні, радник МОН Олександр Елькін.
До люд-арт приєдналися міністр освіти і науки України Лілія Гриневич, співзасновник світового руху EdCamp, який об'єднує вже 32 країни, Хадлі Фергюсон, Уповноважений Президента України з прав дитини Микола Кулеба, представник Фонду народонаселення ООН в Україні UNFPA Каспар Пік, радник шести міністрів освіти Ізраїлю Яаков Гехт і вся команда EdCamp Ukraine. А ще - експерти і експертка за освітою з одинадцяти країн світу, які приїхали поділитися досвідом зі своїми українськими колегами.
Цей флешмоб ставить питання безпеки в повному сенсі цього слова - безпеки фізичної і психологічної, безпечного розвитку дитини і учительства. Взаємоповага, уважність, загальні базові цінності - життя, рівність, щастя, здоров'я і розвиток є основами простору Нової української школи (Нуш).Абревіатура Нуш - п'ятий символ вчительського флешмобу, адже EdCamp Ukraine став свого роду майданчиком для обговорення шкільної реформи, формування професійного середовища, яка здатна до саморегулювання і самоконтролю. Коли професійне співтовариство стає цілісним і здоровим організмом, органам управління - міністерству, департаментам, - залишаються тільки функції координації, консультацій і аналізу - на основі рівності і партнерства
- зазначає міністр освіти і науки України Лілія Гриневич.
Олена Масалітіна, програмна директор EdCamp Ukraine, розповідає: "У концепції Нової української школи кожна людина - цінність, кожна дитина -індивідуальним, а об'єднання індивідуальностей дає шалену синергію, колосальний поштовх до успіху. Наш народ-арт - це символічна декларація прагнення до об'єднання, до спільних дій і загального фокусу уваги - в тому числі розвитку школи як простору, безпечного для всіх: для дітей, їх сімей та самого вчительства ".
Олена пояснює, що рекорд - саме в тому, що на площі одночасно зібралися близько шестисот учителів і учительок, які виступають за спільну ідею і готові працювати над її здійсненням.
Для нас, команди EdCamp Ukraine, внутрішнім рекордом є те, що нам вдалося за три роки надихнути створення спільноти, яка сьогодні налічує вже понад 15 000 педагогів
- каже співорганізатор (не) конференції і флешмобу.
Учасники та учасниці форуму також нагадують: не можна забувати, що в Україні йде війна. А війна - це завжди виклик для освіти. Є діти-вимушені переселенці; якість їх освіти і безпеку розвитку можуть страждати від вимушеної зміни середовища, відносини в класі. Є діти військових, які зараз несуть службу, - ці діти знаходяться в ситуації стресу і нестачі батьківського піклування. Є діти на прифронтових територіях - дуже важко здобувати освіту під обстрілами. І, найскладніше - діти, які вчаться на тимчасово окупованих територіях Донецької, Луганської областей і Криму, - ми не знаємо, як і чому саме їх зараз вчать, які цінності закладають. Про всі ці дітях ми повинні пам'ятати і робити все можливе для того, щоб забезпечити їм належну якість освіти і розвитку.
Каспар Пік, представник фонду народонаселення ООН в Україні, каже: "Учитель - людина, яка допомагає дітям зрозуміти не тільки шкільні науки, але усвідомити і інші, такі ж важливі навички - толерантності та поваги. Саме вони допоможуть побудувати мирне, рівноправне і відкрите суспільство, до якого ми прагнемо, вже в найближчому майбутньому. Те, як ми працюємо і що вкладаємо в наших дітей і який приклад їм показуємо сьогодні - це те, з якими людьми ми будемо жити по сусідству вже через 10-20 років ".